蒼穹，翽羽

下午，約五點又半時，
走出幾乎讓血液凍結的那棟建築，
回頭讓落日從低矮的方塊建築上灑進血液中，
溫暖的感覺泉湧入記憶中，
伴隨著一分熟悉的味道，
就在那一剎那間，
加利福尼亞的回億透過陽光傳了過來，
錯位，
看著週遭一時間想不起我在哪裡？
我是在台灣？

　　年輕，有時候什麼也看不清，翻起失焦的過去，常陌生得讓人感到新鮮，就算是畫面中的主角自己，常常也想不起故事的結局，於是，我們只好繼續看下去。

　　鏡頭中的場景依然熟悉，站在畫面中間的是黎，她口中的聲音，早隨時間逝去，回憶是一部複雜而且充滿缺口的默劇精華篇，只有捲片般的聲音搭搭搭，此時，少年的我輕聲提醒，黎口中所說的話語，雖然沒有聲音，意思卻明瞭得如同早已被銘刻在心上，我知道她的意思，我忽然想起，其實我們兩人的默契早已不用言語，啪！打板，板上寫著這一幕的背景，但是時間那欄不知道被誰擦了去，只留下和黑板一角的日期一樣灰色模糊曾經有粉筆走過的痕跡，黎高興地述說著未來的計畫，這是我們分飛遠走他鄉的前夕，黎和我還有在場的人們都一樣準備著要前往大學深造，而我們也都不約而同地用笑容掩飾內心別離前的愁緒，甜甜的未來希望下埋藏著一種乾澀的苦，不能哭，我們都悄悄地告訴雀躍的自己。

　　啪！當板再次打下，時間只是數日之後，氣氛卻完全地不同了，一股淺藍的悲哀壟罩著整個畫面，斷斷續續的哭泣聲打破靜默，和回憶的捲片聲混在一起，這是一種更加深沉的悲痛，場景也陷入灰白，成員似乎有些不同，我轉動鏡頭四下張望，看見的卻是主角在一片模糊的角落哭泣，淚水不同的流啊流，流出了底片流出了畫框，悄悄地在我的臉上流下，一切也隨之失焦模糊，像是倒上了宣紙一樣暈開，我不禁自問，黎怎麼沒陪著他，她總是在主角需要的時候出現，總是會安慰他的不是嗎？於是，我繼續轉動鏡頭想要找到黎那熟悉的身影，但是我卻找不到，只在角落散落的報紙上頭看到了黎的面容，照片上的黎，就和我們在一起所拍過的每張照片上有一樣燦爛的笑容，淚水已經暈開了報紙上頭的字，彷彿這樣就會改變它的內容，只剩下一小段文字仍依稀可辨，「…即將來臨的未來，一夕間如同流沙般消逝，燦爛的高中生活只留下一片惆悵…」畫面漸漸暗去，有什麼人正試圖抹去這段回憶，只剩下黎的歌聲，在黑暗中迴蕩著，「…有什麼，放不下，昨日如煙火，未來如流沙，誰知道，下一分下一秒，會如何變化…」

　　翽目光呆滯地看向窗外無雲的夏日天空發楞，小小的嘴巴因為仲夏令人不耐的濕熱空氣而不自覺地微微張閉，就和這個房間中的每一個人一樣，他也想要跳到水裡頭好好享受陽光下的清涼，也在想明明是暑假，卻得被迫關在高溫的教室中，在這個座位上蒸發，頭頂上的風扇無力地緩緩動著，打不出一絲新鮮空氣，負責點名的老師在另外一頭打著冷氣的辦公室中看著報紙，偶而不經意地看向他們以確保沒有人昏倒或逃跑了，他們簡直就是被囚禁著，失神地努力張大雙眼以保持清醒，透過玻璃窗他忽然想起過去小學門口外面右轉大馬路旁那間便利商店隔壁的水族館，門邊的櫥窗上總是有被困在小小水族箱中的魚兒，雙目無神地看著玻璃外頭，嘴一張一閉的在缺氧的空間中試圖呼吸。

翻舊文　一樣做紀錄而已Orz
此為高二下六月初所作，為在班上作分享之用，

【爸爸，我要休學】心得分享講稿　　　　　　

　　首先，感謝老師，當然還有同學，能夠安排這樣寶貴的時間，讓我站在這邊發表我的淺見，這是不久前我看完【爸爸，我要休學】這本書的一些個人感受，我想利用一些書中的實例，以及觀點，和大家分享我對於相關主題的想法，
　　這本書，是由知名作家小野和他的女兒李亞的家書來往，在李亞向他父親小野提出休學的想法之後，兩人在家書中交換對於教育的經驗想法，一個是曾經進入過教育界但因為理想而走出教育界的作家，一個是身在其中經歷受教育的過程的學生，身為後者的一份子，也身為未來可能會進入前者的我們，這本書對於我們更值得好好的去思考，
　　關於【爸爸，我要休學】這本書，其實是在一次很巧合之下接觸到的，也就是兩代的介紹，當時他們找來了作者－小野父女－以及書中所謂已經被洗腦的人還有休學過的人，我想不得不先說的是，文憑絕對有他的重要性，除非你也是自由業或是有人脈﹑有經驗，甚至是有家產，在剛開始我是在站在被洗腦的那邊的，因為我當時感覺，休學那邊找來的人觀念實在不是很好，那些人是我感覺起來像是被退學而不是休學充電的人，我本身其實也有著相似的經驗，我有些朋友也曾經休學一年，但是不幸的是，當時他身邊沒有像小野一樣的人，更沒有像李亞一樣的自我省查能力，沒有適當的引導，其實休學可以是墮落的開始，我想，在我而言休學的人有兩種，第一種是因為能力不足，也就是我所謂像是被退學的人，第二種就是不適用於這個教育體制的人，像是愛迪生之類的人，然而這本書經由這個主題所帶出來的才是我真正想說的，也就是我接下來要帶出來的主題，我在這裡面將會用很多書中的例子，
　
　　首先我想提到的是，價值觀，

迷霧蔓延，
抬頭看不到天，
遠方的燈化成濛濛的圓，
沒有方向也見不到邊緣，
該不該跨足向前，
空氣說著我不懂的語言，
充滿著警告的意味，
遠方的目標濛成許多的點，
不知所措我張大了雙眼，
但是仍然看不見，

這次是模擬考的作文。
考描寫山水鳥花等自然景色。

　　滿山野楓像極了火，燒著秋意十足的涼風，搖曳著，整片山竟活了起來，
微風送來了楓葉的低喃：「這是迎接貴客的舞，好好表現。」我走入林中，松
鼠輕快地引我深入山火中，楓葉在我身旁恣意地舞動著，一片繽紛地飛翔著。
　　走過楓紅，山間小路似靈蛇般地舞著，一條婀娜的蛇，它領我來到一簾碎
玉：穿出楓林的剎那，瀑布倏地豁然開展在眼前，清溪若打滿碎雲的藍天，更
若遍撒碎鑽在一襲藍絲絨上，高極城郭的瀑布是山野的項鍊，無疑是天上神仙
賜予的珍稀，那溪流激盪道：「快！快隨我來！」於是我順流而下，漸漸地，
流速緩了下來，溪累了。最後終於停了下來，靜止如鏡，映照著遠山的火和夕
陽的熾，看來是如此炙熱，但卻清涼，那火漸漸逝去，最後滿天的碎鑽取代了

這是不知道多久以前的月考作文．．．

　　楓，又是這樣微寒的秋風，在天空中華舞著楓，
　　放棄了生命而火紅，猶如兩年前飄零的碎片，
　　那心碎一片一片，是這樣的秋，
　　永遠分別了你我，涼風中的分離如夢。

　　還記得，那年的夏天，曾一同踏碎的浪花，
　　沙灘上，我拾起了那漂不出海的小瓶，
　　瓶中有片陳年而破碎的楓，就在那時，
　　我不知道別離已被拾起，
　　秋天，隨之降臨，
　　你最後的笑顏，如你曾說過的每一句話，不曾遺忘，
　　也如同醫生挽回不了你生命的無奈道歉，不曾遺忘。

　　那年秋，你孤獨堅強的在病房中度過，